清空记录
历史记录
取消
清空记录
历史记录
浏览器自带分享功能也很好用哦~
“我是话说家”招生项目
无论世界首富还是政界领xiu，无论商界巨头还是团队领导，几乎都是演说大师。演讲与口才是终生受用的技能，是一辈子的财富!公共演说能力与口才提升是精英成长之路上必不可少的修炼!
针对当下全社会各类人群（55世纪 教学中心把他们分成：儿童组、少年组、青年组、中年组、老年组；分开教学）羞于开口，人际交往受阻，根据缺乏锻炼机会和学习的平台等情况，55世纪 华尔丹教育启动了“我是话说家”课程培训，55世纪 采用“全员参与”的模式，帮助学员真正实现心态上从容、冷静，达到内外兼修、言谈流畅、举止得体、轻松自如的表达水平。
教学目标
1、通过学习培养学员的自信心，让学员明白口才的重要性
2、掌握基本的普通话知识，让学员掌握肢体语言、语音语速、讲话条理性等基本技巧。
3、掌握诗朗诵、讲故事、演讲等各种形式活动注意事项
4、理解口才对于人生、事业的重要意义。
5、养成喜欢说话，适时适当表现自己的良好习惯。
课程内容
发音练习、普通话练习、绕口令、儿歌、讲故事、诗歌朗诵、活动主持、趣味演讲、竟选演讲、口头作文、命题演讲等。
参考课时
总学时: 30课时
具体培训内容安排：
少年组：
训练单元 | 培训内容 | 培训效果 |
基本功 | “三姿”训练 | 帮助孩子矫正站姿、坐姿、走姿，使孩子仪态落落大方 |
口部操训练 | 让孩子口打开，唇舌灵活有力度，吐字准确清晰 | |
贯口训练 | 让孩子掌握流利的说话技能 | |
绕口令 | 学习说话“掷地有声” | |
朗诵练习 | 训练基本的古诗、现代诗的朗诵能力 | |
语言能力训练 | 快乐小播客 | 让孩子学习围绕主题说话，丰富孩子的语言 |
妙语连珠 | 让孩子掌握流利的说话技能 | |
导游解说 | 培养孩子解说的仪态、表情、语气、感觉等综合能力 | |
口头作文 | 让孩子擅长口头作文 | |
表演能力训练 | 相声训练 | 学习相声的表演方式 |
三句半训练 | 了解三句半的特点，在实战中学习表演 | |
小品训练 | 通过角色模仿，在快乐中培养表演兴趣 |
青年组：
授课章节 | 培训内容 | 学时数 |
第1章 | 演讲与口才概述 | 1 |
第2章 | 口语表达技巧 | 4 |
第3章 | 态势语言训练 | 4 |
第4章 | 拟稿演讲 | 3 |
第5章 | 即兴演讲 | 3 |
第6章 | 辩论演讲 | 3 |
第7章 | 求职口才 | 4 |
第8章 | 社交口才 | 4 |
第9章 | 营销口才 | 4 |
中年组：
授课章节 | 培训内容 | 学时数 |
第1章 | 人生无处不口才一口才的重要性 | 1 |
第2章 | 口语表达技巧 | 4 |
第3章 | 目光和表情训练 | 4 |
第4章 | 我会讲话吗?一口才自我测试 | 3 |
第5章 | 普通话基本知识 | 3 |
第6章 | 诗歌朗诵、讲故事训练 | 3 |
第7章 | 演讲的知识 | 4 |
第8章 | 演讲的技巧 | 4 |
第9章 | 演讲训练 | 4 |
老年组：
授课章节 | 培训内容 | 学时数 |
第1章 | 口才的重要性 | 1 |
第2章 | 口语表达技巧 | 4 |
第3章 | 目光和表情训练 | 4 |
第4章 | 我会讲话吗?一口才自我测试 | 3 |
第5章 | 普通话基本知识 | 3 |
第6章 | 诗歌朗诵、讲故事训练 | 3 |
第7章 | 演讲的知识 | 4 |
第8章 | 演讲的技巧 | 4 |
第9章 | 演讲训练 | 4 |
“我是话说家”招生项目
无论世界首富还是政界领xiu，无论商界巨头还是团队领导，几乎都是演说大师。演讲与口才是终生受用的技能，是一辈子的财富!公共演说能力与口才提升是精英成长之路上必不可少的修炼!
针对当下全社会各类人群（55世纪 教学中心把他们分成：儿童组、少年组、青年组、中年组、老年组；分开教学）羞于开口，人际交往受阻，根据缺乏锻炼机会和学习的平台等情况，55世纪 华尔丹教育启动了“我是话说家”课程培训，55世纪 采用“全员参与”的模式，帮助学员真正实现心态上从容、冷静，达到内外兼修、言谈流畅、举止得体、轻松自如的表达水平。
教学目标
1、通过学习培养学员的自信心，让学员明白口才的重要性
2、掌握基本的普通话知识，让学员掌握肢体语言、语音语速、讲话条理性等基本技巧。
3、掌握诗朗诵、讲故事、演讲等各种形式活动注意事项
4、理解口才对于人生、事业的重要意义。
5、养成喜欢说话，适时适当表现自己的良好习惯。
课程内容
发音练习、普通话练习、绕口令、儿歌、讲故事、诗歌朗诵、活动主持、趣味演讲、竟选演讲、口头作文、命题演讲等。
参考课时
总学时: 30课时
具体培训内容安排：
少年组：
训练单元 | 培训内容 | 培训效果 |
基本功 | “三姿”训练 | 帮助孩子矫正站姿、坐姿、走姿，使孩子仪态落落大方 |
口部操训练 | 让孩子口打开，唇舌灵活有力度，吐字准确清晰 | |
贯口训练 | 让孩子掌握流利的说话技能 | |
绕口令 | 学习说话“掷地有声” | |
朗诵练习 | 训练基本的古诗、现代诗的朗诵能力 | |
语言能力训练 | 快乐小播客 | 让孩子学习围绕主题说话，丰富孩子的语言 |
妙语连珠 | 让孩子掌握流利的说话技能 | |
导游解说 | 培养孩子解说的仪态、表情、语气、感觉等综合能力 | |
口头作文 | 让孩子擅长口头作文 | |
表演能力训练 | 相声训练 | 学习相声的表演方式 |
三句半训练 | 了解三句半的特点，在实战中学习表演 | |
小品训练 | 通过角色模仿，在快乐中培养表演兴趣 |
青年组：
授课章节 | 培训内容 | 学时数 |
第1章 | 演讲与口才概述 | 1 |
第2章 | 口语表达技巧 | 4 |
第3章 | 态势语言训练 | 4 |
第4章 | 拟稿演讲 | 3 |
第5章 | 即兴演讲 | 3 |
第6章 | 辩论演讲 | 3 |
第7章 | 求职口才 | 4 |
第8章 | 社交口才 | 4 |
第9章 | 营销口才 | 4 |
中年组：
授课章节 | 培训内容 | 学时数 |
第1章 | 人生无处不口才一口才的重要性 | 1 |
第2章 | 口语表达技巧 | 4 |
第3章 | 目光和表情训练 | 4 |
第4章 | 我会讲话吗?一口才自我测试 | 3 |
第5章 | 普通话基本知识 | 3 |
第6章 | 诗歌朗诵、讲故事训练 | 3 |
第7章 | 演讲的知识 | 4 |
第8章 | 演讲的技巧 | 4 |
第9章 | 演讲训练 | 4 |
老年组：
授课章节 | 培训内容 | 学时数 |
第1章 | 口才的重要性 | 1 |
第2章 | 口语表达技巧 | 4 |
第3章 | 目光和表情训练 | 4 |
第4章 | 我会讲话吗?一口才自我测试 | 3 |
第5章 | 普通话基本知识 | 3 |
第6章 | 诗歌朗诵、讲故事训练 | 3 |
第7章 | 演讲的知识 | 4 |
第8章 | 演讲的技巧 | 4 |
第9章 | 演讲训练 | 4 |
——
——
品牌认证
590天
已认证
品牌认证
590天
已认证
